lunes, 16 de enero de 2012

16/01/2012


REPORTAJE: Estilos

Los datos se hacen arte

La información generada por objetos y personas se utiliza como materia prima de algunas instalaciones

Fachadas de hotel que cambian en relación con el tráfico, esculturas que se iluminan según la polución del aire, e instalaciones nutridas por las conversaciones de anónimos internautas. Son algunos ejemplos de una nueva tendencia artística, que ya se puede ver en diversos países. El artista sigue teniendo la idea y creando la pieza y sus premisas, pero el funcionamiento de esta ya no depende de él, sino de los datos generados, casi siempre de forma no consciente, por personas y elementos urbanos o naturales.
La contaminación cambia las luces de 'árboles' artísticos instalados en Seúl
Rodeados por un alud cada vez mayor de datos, estadísticas e informaciones, el ciudadano medio experimenta frecuentemente una sensación más cercana al agobio que a la claridad de ideas. Entonces ¿por qué no tomarnos un respiro y utilizar esta masa de números, a menudo ininteligibles, para crear algo hermoso? La idea se plasma en una serie de obras, creadas para museos y galerías, pero sobre todo, para el espacio público y especialmente el aire libre.
Es el caso de The living, realizada por Soo-in Yang y David Benjamin con la colaboración del Ministerio del Medio Ambiente coreano. Se trata de una escultura pública, instalada en un parque de Seúl, que representa un bosque luminoso cuyo follaje reproduce el perfil de los distritos de la ciudad. Gracias a una serie de sensores, que miden la polución y envían en tiempo real la información a la pieza, las hojas de los árboles se iluminan más o menos intensamente según la gravedad de la contaminación.
También el tráfico puede tener una vertiente creativa, como demuestra Pulse, del colectivo Electroland, fundado por Cameron McNall y Damon Seeley. La obra, que se estrenó en la fachada de Los Angeles Fashion Center y ya ha sido pedida por varios hoteles estadounidenses, consiste en un sistema formado por 45 metros de luces led azules, que se activan y modifican su patrón según del paso de los vehículos.
Al paso de los transeúntes reaccionan los 20 metros de una calle en el corazón del Soho londinense, donde Cinimod Studio ha colocado una larga serie de varitas luminosas y dinámicas, cuyos movimientos sorprenden y acompañan a los peatones.
En cambio, el último trabajo de Jason Bruges responde al entorno natural y no a quien lo habita. Showtime es una instalación creada para la fachada del W Hotel en Leicester Square de Londres, que captura, a través de cámaras montadas en la azotea, todo lo que la rodea y lo recrea con 600 luces, que cambian color e intensidad según la hora del día, el clima y las actividades del barrio. Para los espacios cerrados, el inglés Stanza ha creado Sensity, una escultura que convierte en animaciones y sonidos, la luz, el ruido y la humedad de la temperatura del museo que la acoge.
Noticia del País

Enero 2012

 
 10/01:Hemos empezado tema 5 donde aparece lo que son los muesos que por mi parte son muy interesantes y también está  el ecomuseos es la primera vez que lo leo y lo veo y por lo que he leído debe estar bien porque está ambientado en la época para que la gente se haga una idea de lo que era. 

11/01:Y para entenderlo mejor lo hemos trabajo en grupo y en mi caso me ha tocado el ecomuseo de las minerías en Andalucía.
Y por último nos hemos puesto en grupo para ir preparando una exposición sobre este tema. 

17/01: En clase esta semana hemos seguido culturizándonos con los museos y por último nos hemos puesto en grupo para seguir preparando la próxima exposición que en mi grupo  hemos elegido el museo L´iber: Soldaditos de plomo.
18/01: Hemos empezado un comentario de texto donde explica los objetivos que quiere algunos países con los museos  he aquí varios ejemplos:
Estados unidos:
-Determinar los factores fundamentales de la educación en los museos.
-Establecer las medidas para fortalecer y ampliar la función educativa de los museos en el mundo de hoy.
-Delimitar el papel  permanente de museos, asociaciones  profesionales y otras organizaciones con el fin de garantizar que se lleven a cabo las medidas establecidas.
Hong Kong:
Está dando un nuevo  sistema de enseñanza de la historia centrada en “estudios de Hong Kong”. Este simboliza y representa el pasado y se ha convertido en uno de los lugares que se pueden realizar estudios sobre temas locales.
Inglaterra Y Gales:
En 1988 introducen el plan nacional de estudios donde se desarrolla los documentos pormenorizados, con programas de  estudios específicos y los objetivos que se han de alcanzar en cada materia  y por eso la ley lo deben seguir las escuelas estatales que habré muchas oportunidades a los museos .
Todo esto me parece muy intresante debido a que tienen unas ideas muy concretas para aprovechar los muesos y poder a dar conocer a todo el mundo en especial en la educación.

24/01: Se hablo como llegar  a la  excursión y seguimos con el trabajo en  grupo.
25/01: Quedamos en la Beneficencia para ver el museo  valenciano de Etnología que se encuentra” La gran ruta de la seda” de la seda. Donde nos explicaron los distintas partes del museo pero en especial la temporal que está expuesta desde 14/12/11-13/5/12.En ella se puede  ver la fabricación de alfombras, la vida de los nómadas en las yurtas, la ritualidad de los derviches de kalandar, las bodas de los kubachi o las ropas vestidas por gregorianos, uzbecos, chechenos o turcomanes. 
La coproducción que se enmarca dentro de los actos del Año Dual España –Rusia 2011.

Y por último fuimos al Muvim: Donde se encuentra otro museo distinto que trata distintos  momentos de la época en la historia y llega a una conclusión. La visita empieza desde arriba y acaba  abajo que está muy bien montado como estructura.
En  mi opinión están bien los dos museos pero uno es una manera tradicional de verlo  y el Muvim es más ameno de ver  por las imágenes y por lo que cuentan junto a la imagen.
26/01: Donde dimos la opinión cada uno de lo que nos parecían los museos y luego trabajo en grupo.